Ateliers

NOUVEAU : 3 Cd-Rom Vinz et Lou

Vous les attendiez, ils sont arrivés !

cd rom vinz et lou

Explorez l'alimentation, le développement durable ou encore la citoyenneté avec les enfants  !

Salon de l’Agriculture : Silence, on ouvre !

8 :30. Hérissée d’étranges matériaux oblongues, hauts les talons et sourire aux yeux, Edith part à la conquête des Hall 1,2&3 avec les valeureux totems qui signaleront les 10 points d’étapes du Parcours Enfant Vinz et Lou . qui part de l’espace enfant du ministère de l’agriculture et de la pêche. 8h40. Derniers réglages dans les coulisses avant de lancer l’animation interactive sur l’espace enfant Vinz et Lou du ministère de l’agriculture.

Vinz et Lou apprentis citoyens !

Et de 3 ! Après "Vinz et Lou sur Internet" diffusée en mai 2008, "Vinz et Lou mettent les pieds dans le plat"diffusée en octobre 2008, la série Vinz et Lou revient une 3ème fois sur M6 à l'occasion de la journée des droits de l'enfant. vinz et Lou apprentis citoyens Devenir citoyen, c’est apprendre à connaître ses droits ais aussi ses devoirs. Et c’est avec humour et bon sens que Vinz et Lou donnent l’exemple dans leur nouvelle série “Vinz et Lou apprentis citoyens”.

Un atelier Vinz et Lou lors de la manifestation du plan BEEEM

L' association belge THE YOUNG COMPUTER SCHOOL tient à remercier VINZ ET LOU SUR INTERNET pour son apport, combien important, lors de la première manifestation du plan BEEEM, le bien être de l'enfant face aux médias.En effet, nous avons bénéficié de l'appui du programme à travers son support DVD vinz et lou et les fiches pédagogiques.

Un petit mot sur les animations « Vinz et Lou sur Internet » 1/2

Pour un enfant de 12 ou 13 ans Internet est un formidable outil pour chercher des informations, bavarder avec des amis ou télécharger des logiciels….Il n’est pas évident de faire comprendre à cet enfant que dans ce cyber monde comme dans notre vie quotidienne, il y a des règles et des lois qu’on doit respecter, que tout n’est pas permis sur Internet. Je ne savais pas de quelle manière aborder ces questions et les amener à respecter une « charte d’utilisation d’Internet ».

Atelier avec une classe de 6ème en vidéo projection

La séance débute par une présentation vidéo-projetée de la Fête de l'Internet et de la semaine Internet Sans Crainte à partir de la page dédiée du site de collège. Une élève connaît même Edgar Morin de nom ! La première animation est projetée après avoir réglé des soucis de son ;-)) « Tout n'est pas pour toi » a de nouveau son petit succès. On enchaîne sur le quizz, à la première question, je demande « Vous connaissez le site des Poilonours ? » Stupeur : non ! On décide donc de faire comme Lou : moteur de recherche cité Google ! Voilà ... on part sur Google et on tape poilonours.

Atelier avec une classe de 5ème en salle informatique

Par E.Ostenne, Professeur de Mathématiques, au Collège Val du Gy (Pas de Calais) Je présente la séance en indiquant que nous sommes en pleine Fête de l'Internet et que le collège participe à la Semaine de l'Internet Sans Crainte, comme les élèves ont pu le constater avec les affiches disséminées dans tout le collège. D'emblée, je pose la question : « Au fait, comment va-t-on sur Internet ? » Les doigts se lèvent ...

Un blog pour tout dire : classe du CM1 deuxième partie

Par Ghislaine Lasausa, animant des ateliers en classe de CM1 (Urcuit)

Un blog pour tout dire : CM2 première partie

Les CM2 ne sont pas offusqués du comportement de Vinz, « c’est pour rire ! »

Après la question : « Vous aimeriez que l’on raconte sur Internet vos secrets ? »

Là, effectivement, le discours change : « ce n’est pas gentil ».

Personne ne tient de journal intime, « Pourquoi on a rien à raconter. »

Ils ont conscience que la tenue d’un blog c’est du travail, il faut régulièrement y mettre du contenu. Mais ils sont prêts à tenter l’expérience.

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